AI LAB
Learning signal
Learning outcomes
完成後，你會帶走什麼？
●AI 素養
●提問
●核查
●負責任使用
Make something
不是看完，是做出來
系列以「給同學的 AI 判斷任務卡」收束。AI 老師負責講清楚，AI 助教提供分級提示，AI 同學帶來不同觀點；最後的判斷與作品由學生完成。
Learning route
6 節課，一步步完成主題作品
每課完成一件作品；前一課的能力，會成為下一課的工具。
- 01
- 02
機器怎樣認出一片葉子？
圖片、標籤和特徵怎樣幫助機器分類？
由圖片分類遊戲理解例子、標籤、特徵、測試與分類錯誤。
本課作品：葉片分類測試表 - 03
問得清楚，才找得到答案
怎樣把模糊要求變成可核對的問題？
練習說明目標、對象、條件和輸出，並辨認尚未提供的資料。
本課作品：清楚提問四格卡 - 04
AI 說天氣：像真的就是真的嗎？
天氣答案要核對哪些時間、地點和來源？
對照原創答案與官方資料，檢查來源、日期、範圍和警告狀態。
本課作品：天氣答案核查單 - 05
AI 會講一座城市的故事嗎？
怎樣分清城市故事中的事實、解釋和想像？
把可核實記錄、合理解釋和原創想像分層標示，避免虛構被當成歷史。
本課作品：城市故事分層稿 - 06
AI 看見了甚麼，又錯過了甚麼？
一張圖像足夠支持甚麼判斷？
檢視圖像中的可見線索、模型信心、拍攝時間與畫面之外的不確定性。
本課作品：圖像判斷邊界卡
Research basis
這個系列依據什麼？
下列資料只作事實核對與課程設計依據。課程文字、例子、角色、圖像與互動均重新創作，不代表相關機構參與製作或認可本課程。